同等学力教育学模拟试题-中外教育简史(一)

　　教育学在同等学力在职研究生中也是很受欢迎的，同等学力教育学在考试中是一个科目，想参加同等学力教育学的考生可以找些同等学力复习资料来备考，下面是为大家整理的同等学力教育学模拟试题-中外教育简史(一)，供大家参考。

　　第一部分选择题(共30分)

　　一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1、西周时天子所设大学称为(　　)

　　A、“辟雍” B、“泮宫”

　　C、“东序” D、“上庠”

　　2、《学记》是哪部书中的一篇?(　　)

　　A、《礼记》 B、《周礼》

　　C、《论语》 D、《孟子》

　　3、孟子强调教育的目标是把学生培养成“大丈夫”，下面哪一条是孟子所列的“大丈夫”的标准之一?(　　)

　　A、善假于物 B、相观而善

　　C、能近取譬 D、富贵不淫

　　4、“夏曰校，殷曰庠，周曰序。学则三代共之，皆所以明人伦也。”这段话语出于哪部书?

　　(　　)

　　A、《论语》 B、《尚书》

　　C、《礼记》 D、《孟子》

　　5、下列教学原则，哪个是孔子提出的?(　　)

　　A、居敬穷理 B、深造自得

　　C、举一反三 D、虚壹而静

　　6、太学始建于何时?(　　)

　　A、西汉武帝元朔五年(前124年) B、平帝元始四年(公元4年)

　　C、汉灵帝光和元年(178年) D、东汉光武帝建武五年(29年)

　　7、唐代吏部试的主要内容是(　　)

　　A、策论 B、诗赋

　　C、帖经、墨义 D、身、言、书、判

　　8、颜之推的主要著作是(　　)

　　A、《颜氏家训》 B、《论衡》

　　C、《春秋繁露》 D、《举贤良对策》

　　9、“苏湖教法”是谁的教育主张?(　　)

　　A、胡瑗 B、范仲淹

　　C、王安石 D、周敦颐

　　10、中国近代　早提出“五育并举”思想的教育家是谁?(　　)

　　A、蔡元培 B、梁漱溟

　　C、晏阳初 D、陶行知

　　11、1905年清政府在中央设立的教育行政机构叫(　　)

　　A、国子监 B、国子学

　　C、学部 D、教育部

　　12、洋务运动教育的代表人物是谁?(　　)

　　A、张之洞 B、康有为

　　C、梁启超 D、容闳

　　13、河北定县试验区是以哪位教育家为首建立起来的农村教育改革实验区?(　　)

　　A、黄炎培 B、陶行知

　　C、晏阳初 D、梁漱溟

　　14、梁漱溟是二三十年代农村教育改革有代表性的教育家之一，他领导建立的“乡村建设”实验区是(　　)

　　A、山东邹平、荷泽实验区 B、徐公桥实验区

　　C、河北定县实验区 D、南京晓庄实验区

　　15、我国女子教育在学制上占有了一定地位，是从哪一个学制开始的?(　　)

　　A、壬寅学制 B、癸卯学制

　　C、壬子癸丑学制 D、壬戌学制

　　16、古希腊斯巴达教育的主要特点是重视(　　)

　　A、和谐发展教育 B、艺术体操教育

　　C、军事体操教育 D、文法弦琴教育

　　17、古代罗马系统的教育制度的建立主要是在(　　)

　　A、王政时期 B、共和前期

　　C、共和后期 D、帝国时期

　　18、(　　)的教育思想对昆体良产生了直接的影响。

　　A、智者派 B、苏格拉底

　　C、亚里士多德 D、西塞罗

　　19、从13世纪起，中世纪大学神学院的主要教材是(　　)的《神学大全》。

　　A、希波拉底 B、阿奎那

　　C、阿威森那 D、奥古斯丁

　　20、16世纪，耶酥会学校的创建者是西班牙贵族(　　)

　　A、马丁?路德 B、加尔文

　　C、利奥十世 D、罗耀拉

　　21、1755年俄国建立的莫斯科大学，只设法律、哲学、医学系，不设(　　)，显示出其世俗性的特征。

　　A、文学系 B、神学系

　　C、拉丁语系 D、希腊语系

　　22、19世纪20年代英国的“新大学运动”中，促进了新大学(　　)的产生。

　　A、牛津大学 B、剑桥大学

　　C、伦敦大学 D、哈佛大学

　　23、1848年，法国通过的法卢法案加强了(　　)管理教育的权力。

　　A、教会 B、国家

　　C、公众 D、校长

　　24、19世纪德国泛爱主义教育运动中的代表人物是(　　)

　　A、歌德 B、洪堡德

　　C、巴西多 D、康德

　　25、夸美纽斯在批评旧教育时指出，(　　)变成儿童恐怖的场所，变成他们才智的屠宰场。

　　A、家庭 B、学校

　　C、教会 D、农场

　　26、(　　)首创了成绩测验及其量表。

　　A、帕克 B、莫伊曼

　　C、赖伊 D、桑代克

　　27、1944年教育法是(　　)现代教育制度的基础。

　　A、英国 B、法国

　　C、德国 D、美国

　　28、日本二次世界大战后的教育改革主要是仿效(　　)的教育模式来进行的。

　　A、英国 B、法国

　　C、中国 D、美国

　　29、1958年美国颁布的《国防教育法》主要强调加强(　　)教育。

　　A、道德 B、人文知识

　　C、科学知识 D、国防知识

　　30、康南特是(　　)教育理论的代表人物。

　　A、要素主义 B、永恒主义

　　C、新托马斯主义 D、改造主义

　　第二部分非选择题(共70分)

　　二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

　　请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

　　31、现存　早的蒙养教材的西汉史游作的　。

　　32、王安石颁定　作为学校教材和科举考试内容、标准。

　　33、朱熹的理学著作　成为封建后期历代官学教材和科举取士标准。

　　34、康有为为培养变法人才创办了　学校。

　　35、国民初年南京临时政府第一任教育总长是　。

　　36、古罗马教育家昆体良强调教育目的应当培养　。

　　37、1636年，美国设立了第一所高等学校　。

　　38、1870年，英国议会通过了“初等教育法”，该法也称为“　”。

　　39、“新学校”　早是因英国教育家雷迪于　年创办的“艾博茨霍姆学校”而著称。

　　40、美国现代教育行政制度属于　。

　　三、名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共12分)

　　41、因材施教

　　42、癸卯学制

　　43、修道院学校

　　44、《教育敕语》

　　四、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)

　　45、“举一反三”的教学原则是哪位教育家提出的?其主要内容是什么?

　　46、北宋著名书院有哪几所?

　　47、昆体良关于教学问题的主张有哪些?

　　48、斯宾塞课程论的主要内容有哪些?

　　五、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)

　　49、简述《学记》中有关教育教学原则的观点，并加以分析评价。

　　50、试论欧美近代大学的产生及其意义。

本文出自新阳光教育同等学力网站（http://www.xyg100.com），转载请以链接形式注明来源！
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