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常有考生留言说：“我背单词背的快要疯掉了，开始怀疑人生，多次失败后，我甚至开始怀疑自己的智商是不是欠费了......”
每一个申硕人在英语备考的前期，都会被告知：要学好英语，词汇至关重要。
单词关过不了，其它题型的备战也无从说起。
语言学家WILKINS有一句名言：没有语法只能传达很少的信息，没有词汇则什么也无法传达。
因此有大把大把的同学开始认真背同等学力考试大纲6300+词汇了。但这样对于申硕人来说合适吗？特别是对于现在才开始复习，甚至还没开始复习的来说。
适用2021申硕人？
站在时间及效率的角度上来讲：不适用！
一般来说，申硕人经常使用的背单词方法主要有以下三个：
1.死记硬背法
第一天，“今天我立志背过XXX个单词”
第二天，昨天我背了XXX个单词，感动死自己了。然而拿出昨天背过的单词一看……
2.词根词缀法
词根词缀法确实是非常科学的记忆方法，但是你确定你有时间把6300+的所有词汇都与它们的词根词缀联系一下？
3.联想记忆法
对于某些没什么规律的单词来说，联想记忆法确实为我们提供了一种新的记忆单词的途径。
不过，这种方法只适用于部分单词，而且还有一种不容忽视的问题存在：联想的段子记住了，单词没记住。
但是，参加2021年同等学力申硕英语考试的同学们啊，距离初试不足3个月时间的你们真的有那么多时间和精力用上述方法把词汇过一遍吗？
那么，怎么背单词才高效呢？
纠结怎么背单词才能高效的同学，建议把英语真题中的单词过一遍，真题中单词的重复率非常高，比任何单词书都更有效。不会的单词按年份记录下来，最开始生词比较多，但是坚持下去生词就会越来越少了，到后期需要不断重复加强，才能掌握申硕的核心重点单词。
今天我们就来谈一谈，对于时间不够充裕或者对单词不感冒的同学来说，如何提高学习效率，在最后的时间内背好单词。
限制背题范围，以真题词汇为主
同等学力英语的词汇要求为6300+，但是常考的不过2000+。且大纲的重难点词汇最常出现的地方就是真题。利用真题背单词还有一个好处，我们可以采用语境记忆法来加深记忆。
1.在阅读理解中学习单词、词组：
你会发现这段话包含了很多重要的单词：pregnant（adj.怀孕的）、bend（V.弯腰，弯曲）、balance（v.使...保持平衡/n.平衡）、takeout（adj.外卖的/n.外卖食品）、tray（n.盘、托盘）、pavement（n.人行道，路面）、pick up（捡起；学会）。
很多同学都认识这些词，但是连不起来。那么我们的建议是：为什么不直接研究这个句子来学习单词呢？这个句子至少能帮助你掌握7个核心单词，更重要的是当你学习单词是在一个具体的语境中的，显然你对于这个单词的用法就更加了解，比如pick跟的搭配是up；
而take out 以前学的是词组去除; 除掉; 取得，获得，领到（贷款、执照、保单等）; 邀请…外出，带…出去（吃饭、看电影等），原来takeout连在一起又是另外一个词，竟然还是外卖的意思，我们都经常点外卖吧？
以后每次点外卖就说，I'd like to order a takeout.
2.在口语交际中学习单词词组：
stuffy adj. 不通气的
upset adj. 肠胃不舒服的
prescribe v. 给...开药
go around （疾病）传播
feel up to 感到有能力（做某事）
生活中常遇到的肠胃问题解决方案单词，全部的场景化，下次如不幸有肠胃不适，恍然大悟：“这肠胃不舒服，我知道英语怎么说诶，upset。”
3.在完形填空题中学习单词、词组：
science--scientific adj.科学的
education--educational adj.教育的
contribute v.捐助，捐献
contribute to sth 是…的原因之一
区分 attribute sth to sth 把…归因于
population n.人口，人口数量
通过大量的真题练题学习，你会发现：
原来每个题型都可以学习单词；
原来结合场景记忆单词更高效；
原来词汇量已经在无形中增加了，好多单词都看懂了；
渐渐的，你会发现你看得懂文章了，还能概括文章大意了；
甚至在答题的时候不仅正确率提高了，答题的速度也在提升！
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