1、个体的思维已具有一定的弹性，可以逆转，同时获得长度、体积、重量和面积等方面的守恒。该个体所处的认知发展阶段是 ( )

　　A．感知运动阶段　　B．前运算阶段　　C．具体运算阶段　　D．形式运算阶段

　　2、　早以动物为实验研究对象，系统地研究动物的学习行为的心理学家是 ( )

　　A．托尔曼　　B．苛勒　　C．桑代克　　D．华生

　　3、莫雷诺首创的用于测量学生的人际关系的方法称为 ( )

　　A．行为评定法　　B．心理测验法　　C．自我报告法　　D．社会测量法

　　4、观察者因看到榜样受到强化而间接受到的强化称为 ( )

　　A．一级强化　　B．自我强化　　C．部分强化　　D．替代强化

　　5、教师责罚某一学生后，对班级中其他学生产生负面影响，非但不能使犯错误的学生受到教育，反而会引起其他同学对这个同学的同情，甚至对教师产生反感。这一现象称为 ( )

　　A．晕轮效应　　B．安慰剂效应　　C．德西效应　　D．微波效应

　　参考答案：

　　1、C　2、C　3、D　4、D　5、D