简答题：

　　1、21世纪教育学的发展趋势

　　2、国家主义教育思想

　　参考答案：

　　1、(1)教育学问题领域的扩大；

　　(2)教育学研究学科基础的扩展；

　　(3)教育学研究范式的多样化；

　　(4)教育学的进一步分化与综合；

　　(5)教育学与教育改革的关系日益密切；

　　(6)教育学术的国际交流与合作日益广泛。

　　2、国家主义教育思想源于古希腊的柏拉图，伴随着近代欧美民族国家的出现而产生，在19世纪达到高潮。其代表人物为法国的孔多塞、爱尔维修，德国的费希特，美国的杰斐逊等人。

　　其基本观点为：教育权归属于民族国家而不是教会，国家应当承担起教育民众的责任，进行教育立法；教育是造成民族国家的利器，教育的目的是培养合格的国民，如培养法国人、英国人、德国人或美国人等；由国家建立国民教育制度。国家主义教育思想对近代欧美国民教育制度的建立和普及教育的发展起到了重要的作用，不足之处是使教育过分地依赖于某一时期的国家政权，成为一些反动政权，如纳粹政权手中的工具。自然主义与国家主义教育思潮一起，从内在和外在两个方面推动了西方各国教育的现代化进程，确立了现代教育的一些基本理念。